RUBRIC EVALUATION

การประเมินโครงงานรายกลุ่ม

คะแนนรวม 30 คะแนน

ส่วนที่ 1: วิเคราะห์ปัญหาและวางแผนโครงงาน

10 คะแนน
9-10 ดีเยี่ยม
วิเคราะห์ปัญหาและกลุ่มเป้าหมายได้ชัดเจน มีข้อมูลสนับสนุน ค้นคว้าข้อมูลหลากหลาย วางแผนโครงงานเป็นระบบ แบ่งหน้าที่ชัดเจน มี Timeline เหมาะสม เลือกใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและ AI ได้สอดคล้อง พร้อมอธิบายเหตุผลได้ดี
7-8 ดี
วิเคราะห์ปัญหาได้ค่อนข้างชัดเจน มีการค้นคว้าข้อมูล วางแผนงานและแบ่งหน้าที่เหมาะสม ใช้เทคโนโลยีและ AI ได้เหมาะสมระดับหนึ่ง
5-6 พอใช้
วิเคราะห์ปัญหาได้บางส่วน ข้อมูลยังไม่ชัดเจน การวางแผนยังไม่ครบถ้วน ใช้เทคโนโลยีหรือ AI ได้แต่ยังไม่สอดคล้องกับงาน
0-4 ปรับปรุง
วิเคราะห์ปัญหาไม่ชัดเจน ขาดการค้นคว้า ไม่มีการวางแผนงานที่เป็นระบบ หรือเลือกใช้เทคโนโลยีไม่เหมาะสม

ส่วนที่ 2: ออกแบบและพัฒนาชิ้นงาน

10 คะแนน
9-10 ดีเยี่ยม
ออกแบบชิ้นงานเป็นระบบ มี Storyboard/Flowchart/Mockup ชัดเจน ชิ้นงานหรือ Prototype มีคุณภาพ ใช้งานได้จริง มีความคิดสร้างสรรค์ ทดลองใช้งานและปรับปรุงงาน พร้อมสะท้อนการเรียนรู้ ปัญหา วิธีแก้ และบทบาทของ AI ได้ชัดเจน
7-8 ดี
ออกแบบและพัฒนาชิ้นงานได้ดี ชิ้นงานค่อนข้างสมบูรณ์ มีการทดลองใช้งานและสะท้อนการเรียนรู้ระดับหนึ่ง
5-6 พอใช้
มีการออกแบบและพัฒนาชิ้นงานบางส่วน แต่ยังไม่สมบูรณ์ ทดลองใช้งานหรือสะท้อนการเรียนรู้ยังไม่ชัดเจน
0-4 ปรับปรุง
ขาดการออกแบบที่ชัดเจน ชิ้นงานไม่สมบูรณ์หรือไม่สอดคล้องกับแนวคิด ไม่มีการทดลองใช้งานหรือสะท้อนการเรียนรู้

ส่วนที่ 3: การนำเสนอผลงาน

10 คะแนน
9-10 ดีเยี่ยม
นำเสนอชัดเจน น่าสนใจ ภายในเวลาที่กำหนด Demo ผลงานได้จริง มีความคิดสร้างสรรค์ ตอบคำถามได้ดี สมาชิกมีส่วนร่วมทั่วถึง
7-8 ดี
นำเสนอเข้าใจง่าย Demo ได้ค่อนข้างชัดเจน ตอบคำถามได้ระดับหนึ่ง สมาชิกส่วนใหญ่มีส่วนร่วม
5-6 พอใช้
นำเสนอได้บางส่วน Demo ยังไม่สมบูรณ์ ความคิดสร้างสรรค์ยังไม่โดดเด่น ตอบคำถามได้บางคำถาม
0-4 ปรับปรุง
นำเสนอไม่ชัดเจน ไม่มี Demo หรือใช้งานไม่ได้ ขาดความคิดสร้างสรรค์ ตอบคำถามไม่ได้หรือสมาชิกมีส่วนร่วมน้อย

รายวิชาทักษะดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์

เกณฑ์การประเมินเพื่อการเรียนรู้ (Formative & Summative Assessment)